《经济研究》经济师职称论文投稿 北大核心

《经济研究》经济师职称论文投稿杂志简介

　　经济研究期刊介绍

　　《经济研究》是1955年创办的全国性综合经济理论期刊，由中国社会科学院经济研究所主办，国内外公开发行。本刊坚持学术性、时代性、创新性和超前性特点，立足中国现实，面向世界经济理论研究前沿，以推动中国经济的现代化和中国经济学的现代化为己任，致力于发表研究改革开放、经济发展和体制转型过程中出现的各种经济问题的具有原创性意义的高水平的理论文章，忠实地为经济理论研究人员、各级经济决策者、实际工作部门、政策研究部门和理论宣传部门的广大干部、各高等院校和财经类中专学校师生、各类企业的负责人和一切有志于研讨经济理论的各级人士以及关注我国改革开放事业的各界朋友服务。

　　《经济研究》目前采用大16开，共160页，2010年每期定价20元，2011年每期定价25元。其中封二、封三和封底重点承办经济类的图书、报纸及杂志的广告业务，并发布高校及有关研究机构学术会议的重要信息。目前正在继续向广大读者推介国内有影响的财经类院校、系所和其他经济研究机构。

　　《经济研究》是1955年创办的全国性综合经济理论刊物，由中国社会科学院经济研究所主办。刊物坚持学术性、时代性、创新性和超前性特点，立足中国现实，面向世界经济理论研究前沿，致力于发表研究改革开放、经济发展和体制转型过程中出现的各种经济问题的具有原创性意义的高水平的理论文章，以推动中国经济的现代化和中国经济学的现代化。

　　2000年获第二届“百种全国重点社科期刊奖”和首届“国家期刊奖”两项大奖，是唯一入选的经济理论刊物。

　　主要栏目

　　专家论坛、热点探讨、经济理论、财政与税务、企业与发展、新农村建设、东北老工业基地、三农问题研究、金融证券、市场营销、财会研究、劳动经济、企业管理、区域经济、管理天地、经贸探索、经济与法、收入与分配、旅游经济、社会保障研究、产业经济、集团经济、城市经济、循环经济、生态经济、法学探析、人文探索、教育视角等。

　　投稿须知

　　注意事项

　　1.因每日投稿量巨大，本刊不受理电子版投稿(包括磁盘与Email投稿)，也不受理传真版投稿，而只受理寄送来的纸面稿件。在投稿时，请作者将一式两份的稿件同时寄送到编辑部。若所投稿件被本刊决定进入匿名审稿流程，编辑部工作人员将及时与作者联系发送相关的电子文本。

　　2.稿件内容上请遵循以下要求：

　　(1)本刊为中文期刊，所投稿件的主体内容请以中文写作。

　　(2)所投稿件应该是作者自己完成的原创性作品，且与该稿件内容无实质差别的作品(包括其外文翻译作品)未曾在其他报纸、期刊等发表。请作者自觉避免出现一稿多发的情形。若作者存在以下行为之一，编辑部将视作者存在拟一稿多发行为：

　　① 作者未经本编辑部同意，以在本刊发表为目的，将与自己的已被其他报纸、期刊等发表或通知发表的作品的内容无实质差别的稿件(包括其中外文翻译稿件)寄送给本编辑部;

　　② 在稿件寄送给本编辑部后至被本编辑部通知即将发表前，与该稿件内容无实质差别的稿件(包括其外文翻译稿件)被其他报纸、期刊等发表或通知即将发表，作者未即时向本编辑部说明该稿件的相关情况;

　　③ 作者未经本编辑部同意，在稿件被本刊发表或通知即将发表后，以发表为目的，将与该稿件内容无实质差别的稿件(包括其外文翻译稿件)寄送给其他报纸、期刊等的编辑部;

　　④ 在稿件被本刊发表或通知即将发表后，与该稿件内容无实质差别的稿件(包括其外文翻译稿件)也被其他报纸、期刊等通知发表，作者未即时向本编辑部及其他编辑部完整说明该稿件的相关情况。

　　对于存在拟一稿多发行为的作者，一经发现，本刊将在十年内不发表其作品。

　　(3)本刊实行匿名审稿制度。请作者将自己的姓名、所在单位、通讯地址、邮政编码、联系电话、传真、Email、投稿查询密码、所受资助、致谢等信息全部列于与正文内容无关的首页;同时，为防止身份冒用，请每位作者在首页上亲笔签名。正文(包括中英文内容提要)中请隐去所有相关方面的信息。

　　所列信息请务必清晰、完整、准确，以便编辑部及时与作者联系。查询密码须是四位数字，由投稿人自行设定，并请在首页右上方注明;格式如“查询密码：####”。未注明查询密码或所列信息不符合匿名审稿要求的稿件，本刊可不作投稿登记。

　　(4)每篇稿件的署名作者不得超过五名;每位署名作者的署名单位不得超过两个;每篇稿件的作者及所在单位的署名内容不得变更，除非该篇稿件的全部署名相关者向编辑部提供有本人亲笔签名的书面变更声明。

　　(5)对于他人的研究成果，特别是外文文献，请作者自觉注意正常引用的原则。引用部分，请详细注明来源。未注明来源的抄袭行为，一旦发现，本刊将公开谴责，并永不发表该存在此行为的作者的稿件。

　　(6)正文中请同时以中英文完整列出标题、内容提要、关键词。其中，关键词3~5个;中文内容提要300字左右;英文内容提要及关键词之后请另附JEL分类号)。

　　内容提要应包含以下内容：本研究主要的问题、方法、结论、政策建议以及关键的贡献等。精彩的内容提要有助于他人准确、快捷地了解文章的全部精髓，请作者多加考虑。

　　3.稿件形式上请遵循以下要求：

　　(1)稿件全部内容推荐采用Microsoft Office 2003及以下版本编排，并用A4纸打印清楚。

　　(2)普通文字段落请以五号宋体、单倍行距编排;每页的页边距上、下、左、右均不小于2.54厘米;每页不超过41行且每行不超过42汉字符。

　　(3)稿件中的图、表、数学公式等，请用计算机制作全部相关内容，并务必保证其中的符号、数字、文字、图线等清晰、规范、准确。其中，图须是黑白矢量图，请勿使用经扫描、拍摄等生成的图;图中的说明文字采用六号宋体、单倍行距编排;半栏图幅宽不能超过7厘米，通栏图幅宽不能超过15厘米。数学公式推荐尽可能以普通文字形式输入或采用Microsoft Office自带的公式编辑器输入。

　　(4)文中参考文献的引用格式，以及文后参考文献的列举格式，请参见本网站《参考文献索引及附录体例说明》。

　　4.请作者遵循本刊的写作规范。文字质量亦是评审稿件的重要标准之一。遵守规范可以减少大量不必要的重复劳动，提高作者和编辑的工作效率，并可能缩短稿件的发表时间。

　　5.凡投稿，无论本刊采用与否，恕不退稿。请作者做好相关备份工作。自投稿后30日起，作者可在本网站凭查询密码查询稿件的处理情况。

　　6.为了规范稿件处理和加快合格稿件发表速度，投稿者请一律寄编辑部收，不要寄给编辑部工作人员个人，也不要寄给主编。稿件中切勿夹带现金等物品，以免丢失。

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　　相关期刊论文推荐：深圳职称论文发表代理投稿高中语文教学中的探究性学习

　　[摘 要]语文，作为人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的工具。高中语文作为其他学科的基础，在整个高中教学工作中起着重要作用。新课程改革以来，使得广大教师们必须重视学生的探究性学习。但在实际教学情境中，探究性学习通常难以把握。本文从创设探究情境、养成探究意识、探究问题的设置和多元化的评价机制四个方面对高中语文教学中的探究性学习进行探讨分析，以期能对高中语文教师们提供些许帮助。

　　[关键词]深圳职称论文发表代理,高中语文,教学,探究性学习

　　高中语文新课标的一个显著特点就是重视学生的探究性学习。探究性学习指的是学生能够独立地发现、分析和解决问题，它强调学生在学习中能够主动体验知识是如何形成和发展的。探究性学习对于语文教学来说，可以培养学生的创造性思维，使学生在轻松、愉快的情境中体验丰富的学习活动。