做好大学生管理工作的几点建议

　　摘要：改革开放30年，我国高校为社会主义现代化建设输送了一批又一批人才。昔日的株株幼苗，已成为今天的社会栋梁。30年后的今天，校园里依旧是一张张年轻稚气的笑脸，不同的是，他们的生活状态、思想状态都与30年前的大学生不可同日而语。
　　关键词：大学生，学生管理，建议
　　一加强思想理论教育
　　坚持用中国特色社会主义理论体系教育青年。育人必先育德，育德必先育魂。我们党只有在理论上赢得青年，才能在政治上赢得青年。突出思想教育，需要不断增强说服力感染力。坚持辩证系统的方法、史论结合的方法、理论联系实际的方法，善于从总体到具体，既全面阐释基本精神，又用经典事例说明一般道理，善于从历史到现实，既讲清楚取得的成绩和存在的问题，又深入分析历史背景，讲明发展过程和来龙去脉。始终贯彻“三贴近”原则，深入了解青年所思、所感、所盼，找准我们想说和青年想听的结合点，变抽象为形象，变概念为具体，努力做到学以致用，用以促学。
　　二要让学生树立正确的价值观
　　（一）实施价值观的自我管理
　　随着社会的发展，每个学生都要学会价值观的自我管理。个人的价值观应该与组织的价值观相容，否则人们工作起来就会觉得特别沮丧，自然也就干不出成绩。我们还需要认识到，虽然一个人的工作方式和自己的长处很少出现矛盾，一个人的价值观有时却会与他的长处发生冲突。而在面对这种冲突时，价值观应该是最终的检验标准，指导人们做出正确的选择。比如被人们称为“现代管理之父”、“大师中的大师”的维也纳人德鲁克谈到他早年在做投资银行业务时工作得非常出色，但认为自己的人生志向并不在此，于是虽然当时大萧条仍在持续，他还是毅然辞去了那份工作，去从事自己认为更值得贡献毕生精力的事业。
　　（二）价值观教育过程中要处理好的问题
　　一是要解决好价值观的层次性和差异性问题，将先进性与广泛性有机的结合起来，既要重视主导价值观的宣传和倡导，同时不能忽视一般价值观的教育与宣传。对具有一般价值观水平的学生不应歧视。二是正确看待当前贫困生求学受教育权益与国家无力“全包”经济无依靠人群经济负担的矛盾问题。虽然国家在一些重点高校推行了“绿色通道”，也想了许多办法资助贫困大学生，但是，在发展中，必然会遇到穷国办大教育所必须碰到的难以解决的问题。当国家政策与各地实际情况相矛盾时，作为各高校教育工作者应挺身而出，耐心做好解释工作，引导学生想办法自谋出路解决问题，缓解学生对政府的不满与不理解。特别是在我国国企改革的关键时期，下岗职工增多，就业压力越来越大，社会贫富差距拉大，社会矛盾越积越多的现状，倡导主导价值观，减小多元化价值观的影响显得格外重要。
　　（三）要管理好大学生的学习生活
　　学习是学生的主要任务，也是大学生生活的主旋律。大学生的学习具有多样性，不仅仅是学习知识，而且要掌握科学知识的形成过程、科学研究的方法，还要随时注意了解自己所学专业学科发展的动态。让每个大学生尽快进入角色并更好地适应大学生活，是我们教育工作者管理好学生的重要任务。
　　对大学生的学习生活习惯的培养要从入校时抓起。新生入学，学校可以组织学习经验交流会，让高年级的优秀学生、考上研究生的同学以及优秀学生党员等向新生介绍正确的学习方法，怎样安排大学生活，如何确立明确的学习目标；也可以联系、组织往届毕业生中的优秀分子进行现身说法，介绍学校专业是他们日后事业成功的基础和奠基石，介绍专业人士的成功事迹，使新生建立起良好的职业印象，为今后的专业学习树立好榜样，增强学习动力。
　　（四）尊重学生，以学生为本，认同学生在学校的主体地位
　　要实现以学生为本的教育管理核心理念，就要尊重青年学生，尊重他们的人格，尊重他们的个性，尊重他们的基本权利和责任。管理是引导，不是去左右；管理是影响，不是去支配；管理是感染，不是去教训；管理是解放，不是去控制。以学生为本是对学生人性的唤醒和尊重。真正的管理是以学生为本的管理，让学生体验学校生活的美好，体验学习成功的快乐，体验同学间友谊的纯洁，通过各种教育活动培养他们积极的人生态度、鲜明的价值判断、丰富的思想体系。
　　（五）丰富多彩的课外生活，对大学生管理工作有重要辅助作用
　　丰富多彩的课外活动是实施素质教育的重要途径和有效方式，在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用，是新形势下有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要组织动员方式。课外活动作为高校校园文化和隐性课程的重要组成部分，是高校人才培养的有效手段，是实现高校人才培养不可或缺的途径。
　　参考文献：
　　[1李泽厚.美学三书[M].天津：天津社会科学院出版社，2003．
　　[2]张佩珍.思想道德教育的核心价值观教育[J].教育发展研究，2002，(1).
　　[3]许瑞芳.大学生的人生价值观与价值关系重建[J].教育发展研究，2002，(4).

《做好大学生管理工作的几点建议》

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