论大学生公益团队的建设管理论文

　　论文摘要：随着团队成员之间逐渐熟识，成员的个性会慢慢展现山来。进而由各自的性格特征行为习惯的若异，产生各种冲突..例如，在期望和现实产生冷距，特別足通过努力.达不到预期目标，心里落冷会很大，甚至对团队的目标成任务产生怀疑：团队成员之叫的关系会随着冲突的加剧而变得紧张，相互猜忌、不满，管理者的威倍幵始卜降。成员的注意力和焦点可能会集中在人际关系上，从而忽视了团队的目标和任务，影响团队的发展。

　　关键词：大学生,公益团队,建设,管理,对策

　　第一章绪论

　　第一节研究缘由和意义

　　一、选题缘由

　　(一)对公益活动的关注是社会发展的必然耍求

　　近年来，随着奥运会、世博会、广州亚运会等人国际社会活动在中国的召幵，越来越多的人参勾到各种志愿活动当中，各种志愿活动项目形成了广泛的社会影响，“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神深深地印入人们心底;5*12四川汶川人地摸、甘肃舟曲特人泥石流等各种‘火难的发生，让我们裔到了志愿者无私的付出，同时也让我们对丁公益慈善事业有了更深屋次的理解;20111年11月12日由央视综合频道全力打造的年度人耶屯视公益活动《梦想合唱团》正式播山，8位明星回到自己的家乡，组建8支合唱团，明觅和草根一起，通过八周的合唱训练和展示，歌声和情感来实现他们的家乡公益梦想。《梦想合唱团》发挥第一媒体平台的作用,真实记录为实现梦想共同努力的过程，体现团队的集体荣誉，打造了八大公益项目: “溪桥工程;特困高中生资助;“有爱有家”孤儿助养;“天使妈妈”孤残儿童求助;“瓷娃娃”罕见病救助：“无陣妈艺途障人士艺术培训多媒体教育“梦想中心”;先心病患儿救助，将人们对公益亊业的关注推向了新的高潮;由谷歌(Google)发起的‘‘益暖中华”——谷歌杯中国人学生公益创意人赛，通过征集公益创意，资助公益项B的形式，以促进社会公益带来发展、倡导人学生积极投身社会公益项目。人赛以人学生为主体，通过对他们公益创意的评选、优化、引导和资助，共同实现“创意改善社会、公益温暖中国”的主旨。今年第五捕中国人学生公益创意人赛在全国高校中得到广泛关注，共收到来CI 1273所高校超过24500个创意提交.其中来自1273所高校的4025个创意通过了预赛、进入复赛。创意涉及了教育贫困、环境、残障、医疗卫生、妇女儿童、文化、社会道德等众多公益方向。为有志愿服务于公益事业的大学生们提供了坚实的保障和更宽广的平台，实现自我价值，同时涌现山了许多优秀的大学生公益团队，公益的力量不断壮人。

　　(二)人学生团队建设娃时代的呼唤，也是高校自身发展的要求。

　　在知识经济的今天，社会分工越来越细，人们之间的依存度也越高，因而相互合作的耍求也就变得愈加重耍。各种协作团队的出现，正好适应了社会发展的需耍。随着经济全球化进程的不断加速，在细致分工：基础上的合作与交流成为每个人必须有备的技能。近年来，团队合作的组织方式己经渗透到了社会生产的各个部门，迅速成为政府、企审业单位等最青睐的组织方式。

　　第二节文献综述

　　一、相关概念界定

　　(一)公益

　　公益娃指有关社会公众的福祉和利益。“公益”为后起词，五四运动后方才山现，其意是"公共利益”，“公益”是它的缩写。

　　在两方，公益概念源于基督教的慈善。两方中世纪宗教公益伦理思想源丁基督教慈善的概念，其中最重要的是博爱，包括：上帝之爱、基督之爱和人之爱。即神之爱与人之爱。”博爱首选强调一种无差别的爱，其次是救赎精神，耍爱人如己。第二是耍通过帮助别人来获得自己的拯救。

　　从公益概念的起源来看，公益与慈善密不可分，同源于宗教“爱"的精神，但是随着理性化的发展，公益逐渐从初始的慈善含义中脱离山来，与慈善所关注的对助人者德性及宗教性的强调转为对与受助者状态改善及整个社会的改善上。

　　在中国，公益相对丁-私益而言，《词源》中解释公益为“公共之利相对于一个人之私利、私益而言”。

　　在现代，学者们对公益的概念提出了新的解释，戚小村在其博十论文中提出了狭义的公益的概念，即以非政府的形式进行的、具有非营利性、非强制性、救助性和苹献性的-切公益活动的总和”

　　在《当代中国公益伦理》一 书中，彭柏林巧将公益界定为“公益救助”，“主要指以非政府或民间的形式对社会弱势群体实施人道救助的社会活动。

　　国内学者普遍认为：所谓公益，即指公众利益、众人的福利。根据《中华人民共和国公益事业捐赠法》“公益”的范围主耍体现在以下方面：1、救助火宙、救助贫困、扶助残疾人等困难的社会群体和个人活动;2、教育、科学、文化、"R生、体育率业：3、环境保护、社会公共设施建设;4、促进社会发展和进步的其它社会公共和福利市业。

　　(二)团队团队

　　来自英文中的team —词，team可以翻译成小組成团队。刚刚组建的小群体.可以叫小组，经过一系列发展演变，这个群体就可能成为一个工作有效率的小组，也可以称作高效团队。

　　拉姆斯登在他的《群体团队沟通》(2000)中认为：团队出一群不同的人组成：团队成员共同承担领导职资;团队必须具有与众不同的个性特扯：团队成员应互相协作：团队成员一致努力争取达成目标;团队应和其他群体以及所处的系统保持紧密联系。

　　第二章大学生公益团队建设的理论基础

　　第一节 团队的发展阶段、类型及作用

　　一、团队的发展阶段

　　在高速发展的人经济时代,社会分工的不断细化,人们之间的协调与色作越来越重耍了，团队合作成了肖今世界最有效的合作方式，愈来愈受到社会各界的推崇。从企业车间简单的合作团队到象牙塔里高度合作的研究团队，各种不同类的团队不断应运而出。

　　一般来说，团队的发展可以分为五个阶段：成立阶段、动荡阶段、稳定阶段、成熟阶段和调整阶段。

　　(一)成立阶段

　　在成立阶段，团队成员七气高涨，充满希望。第一耍务是成员相互熟悉，彼此建立关系，并了解闭队的愿景和目标。这个阶段，团队的创建者对于创建一个什么类型的团队，组织机构怎样设置，需耍什么样的人才以及团队的人致规模等问题，都需耍有一个明确的规划，否则就可能山现人员配合不当的问题。

　　在这个阶段里，创建人应做好工作：第一，宣布团队共同愿贵。即通过努力，团队能够建设成什么样，能取得什么样的成效：第二，提供明确的努力方向和用自己的激情和信心去感染团队成员，一起为共同的B标奋斗：第二，提供团队发展所需要的各种资源信息，为团队建设和发展做好铺塾：第四、帮助团队成员相互熟识。第一阶段是初识阶段，首要工作是让全体团队成员彼此认识、相互了解，形成对彼此的尊重，为今后的团队合作奠定良好的基础。

　　(二)动荡阶段

　　随着团队成员之间逐渐熟识，成员的个性会慢慢展现山来。进而由各自的性格特征行为习惯的若异，产生各种冲突..例如，在期望和现实产生冷距，特別足通过努力.达不到预期目标，心里落冷会很大，甚至对团队的目标成任务产生怀疑：团队成员之叫的关系会随着冲突的加剧而变得紧张，相互猜忌、不满，管理者的威倍幵始卜降。成员的注意力和焦点可能会集中在人际关系上，从而忽视了团队的目标和任务，影响团队的发展。这时团队就进入了动荡阶段。

　　型顺利度过动荡阶段，管理者应该做好以下措施：首先要认清并及时处理片种问题和冲突，积极与团队成员进行沟通，维持好的人际关系：其次，要建立工作规范。无规小成

《论大学生公益团队的建设管理论文》

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