基于移互网的校园服平台研究高效管理论文发表

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　　移互网下校园服平台的提出是了足当代高校学生高品服的需求，解决繁重的力和冗的事物与的冲突。于丰富学生生活、改善学生生活境，具有重要的意。构建高校服平台，将目光着眼于校园服域，高校生提供廉价高效的快代取服、置物品交易等服，不断与新，大力促校园服和网模式的合，校园服提供新的新及践。

中国高校社会科学

　　《中国高校社会科学》收录论文目录，曾用刊名：高校社会科学;高校理论战线，创刊于1988年，为综合性哲学社会科学理论刊物。办刊宗旨为：坚持正确办刊方向，反映我国高校社会科学学术研究成果，重点刊载中国特色社会主义重大理论与实际问题研究、哲学社会科学基本学科学术问题研究、哲学社会科学动态研究等学术文章，为高校哲学社会科学学科建设服务。

　　在速展的子商程中，人网物的需求越来越大。商平台凭借既惠又丰富多的商品，逐步成大学生物的首。由于网人群大，快数量逐增多。另外，高校学生来自祖国各地，在寒暑假，学生常会在家和学校之寄生活用品，些件往往是大件物品，增加了代取快服的需求。

　　高校的置物品交易市是一个具有很大潜力的市，每年生和在校生都有大量的物品被置，些物品已形成了很大的源浪，学生的消水平有限，希望能到物美价廉的商品，个候，服平台的作用就越来越重要。它不但能理学生的置物品，而且有任何需求都可以免在网上服平台上布。一切只需要大家手指，其效率是交易方式的数十倍。校园服平台是学生起的，覆盖范在校园之内，主要功能是学生提供便捷服，其平台布的信息也能得到安全的保障。相于其他交易模式，校园平台的可信度更高，市需求也很定。

　　一、校园服展状

　　(一)高校快端展状

　　随着科技的展以及互网的快速普及，网已成了消者物的重要途径之一，就黑江省而言，网数量可达每年七千万件左右，其中哈的网快数量占了全省的一半以上，在部

　　分网的消者中，在校大学生成了主力，居民和白跟其后，但快的收取方式于他来却有很大的不同，于小区居民、白部分消者而言，快可以送到其所填写的小区元或者公司，足不出就可以松到达自己的手中，真正的最后一公里的“到”服。但相比之下，大学生却享受不到种“心”的服，当快到达后，他需要根据取件短信的要求，在定内避开上，然后到指定的快代理点自行前往取件。

　　(二)置物品展状

　　如今，源循利用得了高度的重，社会普遍同循使用物品是源的。各个国家都此做着努力，像美国、德国等国家学生的籍、运物品平均可以循三年以上。笔者所在在校学生有两万多人，一年有二十本左右的教材，其中不包括考研和考公的籍，一年就会生四十万的旧，学生在一般会直接将本扔弃或以的价格按斤收人。而一本新的价格平均在三十元左右，将会生一千二百万的籍新成本。学生平置的运物品也会因占用空和信息交流不通，最只能被弃。由于子品的迅速更新代，出一些置的、手机等，些子品置的越，价越低。些都造成巨大的源浪，不能它的最大效用，不利于循和走可持展道路，所以迫切需要一种新型的交易模式。随着互网慢慢融入大众生活的方方面面，通移互网建立化和准化的校园服平台，学生的置物品提供交易渠道，解决物品的浪是一个不的解决法。

　　二、校园服存在的

　　(一)快服存在的

　　快服存在以下四个：一是学生数量多，不能送上。每所高校每天的快流通量大在几百件，多上千件，加之快人手不

　　足，不可能将快送到每一位同学的寝室楼下，因此，学生无法享受“到”的服。学生需要在派件的指定到代理点或者校外取件，若学生外出或没有，会造成取件困;二是取件，等件。由于学生的上下集中，大部分学生都会集中在放学取件，加之学校代理点的模不大，就会出人群多，排，效率不高等;三是快代理点的工作人服度差。学生取件偶会遭到工作人的蛮横、催促象;四是打折促高峰期排等候。在每年聚美特、唯品特、双十一的网黄金期，快数量会达到平的八到九倍，，学生就会到快旁等候取件，耗又，如果是在冬天更不方便。

　　(二)置物品交易模式存在的

　　高校的置物品交易模式分三种：一是收人以极低的价格回收旧物，再以相高的价格售出，取差价，不能真正利学生，因此，多学生了避免麻就不去交易，致二手市不能良性展，市的交易模一直不大;二是学生依靠自己去找主交易。种交易模式信息不称，在和空都有制，往往出很多物品无人津的象。三是在网上的二手店。由于学生不能看到物，比如籍、子品、体育用品等，很能保从二手网上到的西的量与用性，从而影响到学生的使用情况。

　　三、校园服的改策—校园交易平台

　　(一)快代取

　　网不广大消者的生活方式有了根本性的改，而且使网服运模式成社会通模式。网解决了与空于和服需求的限制，客更加有吸引力并提高了意度。因此，校园端存在的，笔者利用网的模式，其行践和新，提出了在移互网下构建校园平台的方案。通网技消者提供省省力的服，凭借高度的安全可靠性、高的信誉与知名度在各大高校广泛推广并使用，促网的步与展。主要是利用网平台收集取件数、取件地点，达到快代取便捷一体化的最目的，省快自取的无用，造价，提供充分便利，同也解决了校园中各大快点物囤的，有效解物力，同方便同学，将快安全，快速地送到同学手里。

　　(二)置物品交易

　　如今，校园置交易市以大学生目客群已形成。学生之有共同的趣和消向，置物品交易市提供了条件。同，价格因北方素、效性、便利性、校内交易可信性以及科学性的考，校园置物品交易市形成打造了一定的基。通交易平台大家提供一个定的置物品交易渠道，平台可以将大家的信息行分、磨程度行和，者只需要入搜索条件就能方便、快捷地找到自己想要的信息。因只在校园内部行交易，家和家可以直接行交易，源达到最好的利用，价格达到最合理的要求。将自己不需要的置物品以低廉合理的价格放在互网上售，使其重新利用起来，从而收回物品的剩余价。

　　四、目可行性分析

　　(一)快服可行性分析

　　1.内容

　　高校服平台可以帮助学生及将快取回，同也帮助快点减少囤力。得到更准确的数据，笔者向高校学生放了卷1300份，并果行了数据。

　　其中有38.14%的人常网，只有5.15%的同学从不网，整体网人数的比例达到了94.85%;58.76%的人一周有1~3个快需要取，而4.12%的人有更多的快数量要取，每周都有快件人数达到人数的62.88%;在于快惰性果收集的情况中，71.14%的学生因天气或不能及取件;其中83.51%的同学都可以接受有快服;在能接受代取快价格一上，普遍能接受的就是1~3元一价格区，大件品可以相的增加价格。另外29.90%的同学非常愿意通代取快一服来取外快，平台代取人提供了金的来源。

　　2. 分析

　　一是宏境分析。大学生由于熟悉网境，网需求大，校内快点每天接收大量物，需短信通知学生的取快，一到下高峰期，快点取件学生爆致工作效率低下。若未能及取件又会使快，形成性循。面的校园快状，代取平台的出一矛盾凸的行来了曙光。二是品服分析。笔者将招聘各大高校中在余想做兼的同学，平台中会学生的真身份信息，当有学生需代取快，会通后台的与将代取信息布在平台上，代取快工作人可以根据自己的接，在人所定内送达。在快送达后，可以接人行价，如果出不意情况，可以在后台行投，平台管理人会根据信息工作人行核，既保了快的送达速度又保了快件的安全。三是校园快分析。校园特定的境更加容易控制管理程，人力源非常丰富，在能学生来便利的同，也兼同学外快的机会，同也增加平台的收入。整体的商化形式会加快形成，有利于开拓市;掌握大的学生群体，能未来的持展做好。

　　(二)置物品交易可行性分析

　　1.内容

　　在行目确立之前，笔者校园内置物品交易市行了的市研。由于置物品的接受特性，例如在日常中，人于全新的品，而事上有多物品即使是人使用也可以作用，所以置交易也在商品流通程中占有重要地位。本次的市研人群主要学生群体，向高校学生放了卷1300份，并果行了数据。

　　在卷中只有6.08%人自己没有可出售的二手物品，93.92%的人有置物品出售，正表明置交易平台的市潜能是巨大的，但苦于没有良好的渠道。置物品有的比例占学生有物品数20%的比例已高达78.69%。同些置物品有需求的比例也达到了82.66%。在向个因素中，有51.5%人想要二手教材的，25.2%人想要运生活物品，有13.1%人想要子品，8.5%人想要美，有1.7%人了其他个。于有交易平台的意度价个指上，有35.4%人了意度一般，53.4%人了不意，有11.2%的人了不清楚。所以起来有的置交易平台服意度达不到普遍要求，也是交易平台全新理念的突出之。

　　2. 分析

　　一是品内容。通置交易的品有以下几种占有主要份，其中籍、工具以及置子品是最受到学生群体迎的。除此之外，由于学生性比例的原因，在研中也某些美工具及化品或者置名牌衣物装品也有一定的需求。二是消者人群。由于网于代人越来越重要的影响，大学生出于网的大依性。而且大学生接受新事物的能力也很。通大学生于二手物品的需求量巨大，但苦于没有可信的平台，所以在校园二手售出及出了信息断裂的情况。通分析笔者校园二手物品交易平台是可行的方案。三是消者偏好。在目前社会奏展快的大境下，大学生的力是不可忽的。而且由于多年来的消价的改，二手物品已不是人抬不起的“廉价品”的消途径。而且二手交易不足了消者于物品用的有形需求，而且于二手籍、子品等更加足了学生性价比的需求。而于方来也将置物品成可利用金。所以，二手交易是社会展的必要物。

　　本文通校园的快服和置物品交易的状行，根据所表的需求大于供、服体系不完善、交易渠道阻塞等的，提出了建立校园服平台的方案，并从市境、品服、消者偏好等方面其行可行性分析。校园服平台的建立整合校园快服市和改善置物品的交易渠道提出了新想法，足当代大学生消者的消需求，于校园服的展和新具有重要的指意。

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