县级文化馆艺术培训延伸服务研究

 　　在当代的文化建设中，文化艺术服务体系的建设就异常关键，其中，文化馆是非常重要的一部分，是非常具有公益性的群众文化部门，是针对群众进行的艺术延伸服务，有效地丰富了人们的精神文化世界，提高人们的艺术气质和文化素养。

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　　县级文化馆的艺术培训延伸服务的服务对象主要是基层人民，它的主要工作是帮助基层人民群众开展各种各样的文化艺术活动，体现了县级文化馆的自身价值，展现了传播、研究等多种形式的功能体现。在现在时咨询服务展迅速的时代，物质条件越来越高，人们在对精神文化的需求越来越大，因此，县级文化馆要创新艺术服务的形式，采用多种手段提高艺术服务的质量，促进基层文化艺术百花齐放、百家争鸣。

　　一、县级文化馆对文化艺术培训方面的影响

　　(一)青少年的艺术培训延伸服务。当下社会中，青少年的艺术培训越来越受到家长的重视，而现如今在校园中对青少年艺术培训的教学资源却非常有限，不能使青少年提高艺术素养的需求得到满足，导致很多家长让自己的孩子去参加许多课外的艺术培训，这就给很多的培训机构带来了很大的市场，他们采用各种各样的方式和手段吸引学生来他们培训机构报名，而且消费较高，一般的家庭很难支付。而文化馆的出现顺应了学生全面发展的需求，人们对文化馆的认识度也非常高，而且文化馆中专门针对青少年开展的艺术培训为很多学生提供了机会，促进学生的全面发展，而在这个过程中，文化馆要极力提高教师的教学质量，让家长放心，学生开心，使文化馆有效地展现引导、教育的功能。

　　(二)专业艺术指导。现如今，企业不管是在经营还是在管理方面都越来越重视文化艺术的地位，企业的管理者为了丰富职工的精神生活，也采用多种手段和方式，但是仍然有很多员工面对企业开展的年会、舞会等文艺活动都不感兴趣，是因为在日常生活中很多员工对艺术文化涉猎很少，也没有拿手的强项，导致在活动开展过程中出现各种各样的问题。而文化馆可以针对企业的现状，对企业的员工进行有针对性的专业艺术指导，辅助员工排练节目，可以不断提高文艺表演的质量，与此同时，还能使文化馆的收入得到部分的提高。

　　二、县级文化馆艺术培训延伸服务的措施

　　(一)利用提高县级文化馆艺术培训延伸服务的质量。要想达到提高县级文化馆艺术培训延伸服务质量的目的，要学会利用广场文化的优势。现如今，城镇化发展越来越快，休闲广场文化随之而生，在文化休闲广场中开展各种各样的健身娱乐项目来丰富群众的精神文化生活。文化馆面对新时代中这一机遇，要将自身风丰富的资源充分利用起来，建立起科学的、完整的文化服务平台，充分发挥出自身文化馆独特的文化特点。

　　(二)扶持民间文化队伍。县里的文化馆开展工作不仅要为基层人民群众提供公共文化的服务，还要促进民间文化向健康稳定的方向发展，为提高基层人民的整体文化素养做出自己的贡献，让民间文化质量得到升华。因此，文化馆的工作人员要充分认识本地的独特的文化特点，充分利用各种各样的方法来促进民间文化的健康稳定发展，深入的开发本土文化，挖掘出本土文化的精神价值，但是只靠上级的要求来进行工作，是很难达到人们的需求目的，所以，要重视基层文化服务，正确的引导和培训民间文化队伍，并为民间文化队伍能够提供一个广阔的平台，促进他们之间的交流，培養高质量的民间艺术人才，促进本土文化的繁荣发展。

　　(三)为民间艺术质量的提高提供多样化的服务。要想提高民间艺术的质量，要为民间文化团体提供更多的多样化的服务措施，促进地方文化的蓬勃发展。其实很多人认为县级文化范围过小，而且文化质量也没有保证，因此在服务的过程中忽略了精品文化的追求，但是，他们并不知道民间文化艺术才是中华文化的精髓所在，真正的民间文化是经得起时间的打磨和物质的诱惑，极大得提高群众文化的水平和素养，也促进了文化的事业的健康发展，与此同时，还要跟随时咨询服务展的脚步，把握群众的精神文化需求，让群众树立文化自信，找到本地的文化地点，宣传自己独特的文化，来推动地方文化事业的发展。

　　(四)完善管理机制，提高硬件设备质量。要想有效开展艺术培训的延伸服务，县级文化馆要不断地完善其内部的管理机构，提高文化馆内工作人员的服务能力，聘请专业的员工提高服务质量和专业水平，以公平公正的原则落实好每个岗位的义务和责任，加大文化的宣传力度。

　　三、结语

　　县级文化馆在进行艺术培训延伸服务的过程中，会面临各种各样的问题和矛盾，但只要正确地看待，合理地解决，就能为优质文化的建设提供有效、坚实的渠道，使文化艺术能够更好地服务群众，使地方文化能够更加全面健康的发展，让文化艺术能够更加普及化，使县里基层人民群众能够有自己的丰富精神文化的活动和平台，来推动地方文化事业的稳定健康发展。

　　参考文献：

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　　[3]杨定奎.关于县级文化馆艺术培训延伸服务的探索[J].品牌，2014，(08)：110.

　　[4]沈静.文化馆开展公益性艺术培训服务的社会效益研究[J].群文天地，2012，(06)：33.

《县级文化馆艺术培训延伸服务研究》

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